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高校关于理论宣讲工作进展情况汇报**学院高度重视思想政治工作,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移落实立德树人根本任“”“务。学校聚焦为党育人、为国育才根本目标,围绕培养什”么人,怎样培养人,为谁培养人这一根本问题,组建大学生理论宣讲团。宣讲团以朋辈教育为切入点,借助微宣讲的形式,致力于将党的创新理论传达到基层、深入到青年中。通过一系列具有创新和实效的微宣讲活动,增进了广大青年对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,推动新时代思想政治工作提质增效。一、基本情况**“学院大学生理论宣讲团以习近平新时代中国特色社会”“主义思想为指引,以思想政治教育创新改革为使命,以学”习新思想、筑梦新时代为目标,以微宣讲为载体,以学生宣“讲为主体,先后打造五秩弦歌·”“口述校史岁月峥嵘信念坚砚”“”园青年讲党史宣讲党的二十大精神争做新时代好青年等主题宣讲活动品牌。宣讲团运用贴近青年的话语体系,在全校范围内开展大众化、分众化、互动化宣讲,积极探索微阵地、微“”内容、微互动的三微新模式,使宣讲内容更加贴近实际、贴近生活、贴近青年,既增强了思想政治教育的针对性和亲和“”“”力,也为党的创新理论飞入寻常百姓家探索高校路径,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在广大青年中入脑入心。二、主要做法(一)多措并举强化责任落实,突出思想引领1.构建工作体系,加强组织领导。**学院重视理论宣讲工作,积极搭建政策平台和体系保障。一是成立领导机构。由学校党委宣传部负责全面统筹协调,党委组织部、学生工作部、团委、马克思主义学院等相关部门紧密配合,共同推进各类宣讲教育活动深入组织生活、融入思政课程、嵌入校园文化、汇入社会实践,形成稳定有效的长效机制,确保理论宣讲工作取得实效。二是将理论宣讲工作纳入全校思政工作的整体布局,明确写入《**学院关于加快构建思想政治工作体系全面推进“”三全育人工作实施方案》,确保在理论武装、日常教育、管理服务、评估督导等各个环节中都能体现出理论宣讲的重要性,并贯穿管理体系,深入挖掘育人要素,完善育人机制,强化实施保障。2.强化内部管理,建强宣讲队伍。一是在全校范围内挑选政治觉悟高、理论素养深厚、具备宣讲经验的学生,组建一支大学生理论宣讲团。学校党委宣传部负责指导宣讲团的文化建设和培训工作。二是确保师资力量的充实,提升宣讲员的业务能力。一方面,依托马克思主义学院成立青年宣讲工作坊,为大学生理论宣讲提供明确的方向,制定规程、确立专题。另一方面,定期组织网络素养和宣讲能力专题培训班,线上选用优质教学资源,线下聘请市委讲师团成员、资深礼仪专家、教育“”系统优秀教师和老党员,通过菜单式服务、面对面辅导形式开展宣讲培训,不断增强宣讲员的实践能力和理论素养。三是建立健全常态化、长效化的激励机制,充分激发大学生宣讲员的积极性和创造力。通过团队教师的指导,帮助学生提升“”写、练、讲的综合能力,鼓励学生党员、学生团干主动选择宣讲题材、寻找热点、举例说明、率先示范,发挥先锋模范作用,推动宣讲团高质量发展。同时,根据宣讲员在宣讲教育活动中的表现,评选出每月之星、季度之星、年度之星,有效激励宣讲员的工作热情和奉献精神,形成坚定的政治自觉和行动自觉。“”(二)三微宣讲从小处着眼,聚焦思政创新1.以微阵地作为新亮点,激发宣讲大活力。理论宣讲不再局限于传统的礼堂、大讲台等阵地,而是深入火热的生活生产现场,以更加贴近群众的方式开展。一方面,依托校园场馆(校史馆、博物馆、美术馆)等载体,打造线下宣讲阵地,结合专题展览开展理论宣讲。例如,宣讲员走进校史馆,向师生“”介绍优秀校友事迹,以砚园榜样我学习为主题开展宣讲活动。另一方面,宣讲员走进宿舍、教室、操场等场所,把一时“”一地宣讲变为随时随地宣讲。例如,西江读书学生社团的“”宣讲员在操场大树下,以西江党史我来讲为主题,与同学“”分享革命先辈的爱国故事。微阵地以微小的特点,使得宣讲员与受众之间的身体距离更短,心理距离更近,有效提升了宣讲效...

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