XXX县：“两个结合”强化选调生培养管理.docxVIP免费优质

XXX“”县：两个结合强化选调生培养管理选调生制度是为党政机关提供后备干部而建立的干部人事制度，做好选调生培养管理工作，是新形势下培养造就担当作为的年轻干部、建设高素质干部队伍的重要举措。近年来，各级党委组织部门相继出台了一系列选调生管理配套政策和办法，取得一定工作实效。但在基层管理中，还存在以下问题不容忽视：一是招录入口上，基层定向选调生招录名额较少，非定向选调生招录设置条件与普通公务员区别不大，难以体现择优。如XXX“”去年招录的非定向选调生，担任的是班级心理委员职务，在学生干部任职条件审核上只要学校出具证明均可。二是教育培养上，帮带制度跟踪落实不到位，培训力度不够且形式单一。如，县级选调生人数不多，培训多依赖于上级调训，较少组织单独培训。三是选拔使用上，多岗锻炼不够，选拔岗位多为党委口，政府口较少。如XXX提拔使用的6名选调生，有5名从事的是党委口工作，仅有1人从事乡镇政府管理工作。对此，基层建议，“”选调生的培养管理，要在两个结合上下功夫。“”“”选训结合，实现工作需求与能力培养的统一。一是把牢招录关口。在选调生招录上，招录名额多向定向选调生名额倾斜，根据每年的招录计划逐步补充发改、农业农村、卫健、交通等专业性强的县级单位选调生招录。二是健全培育体系。提高选调生的素养应该通过建立科学合理的教育培训体系，使选调生的自身能力与基层工作的实际需求相结合。设置科学合理的教育培训课程，加强选调生的培训学习力度。开展丰富多彩的培训活动，促新带旧，建立新老选调生帮带制度。充分利用各级党校、干部培训院校和高校等培训阵地，有目的、有意识地组织开展培训，帮助选调生提升政治能力、拓宽视野、增长见识，为他们更加高效地开展工作打下基础。“”“”育养结合，实现个人意愿和组织目标的统一。一是抓实思想引领。选调生入职后，应根据选调生个人意愿、专业特长、个人特点等选派到合适的行政村任常务书记。选调生在村期间参与党建、民政、乡村振兴、疫情防控等工作，让他们跟随挂村的乡镇领导、村干部，深入村庄、农户，了解基层情况，开展调查研究，从最基层、最具体的工作干起，使他们真正了解基层，掌握农村工作方法。二是抓牢实践锻炼。选调生驻村期间确定乡镇党委书记为选调生帮带第一责任人，指定村党总支书记为具体帮带责任人，通过一道深入基层，共同研究工作等方式，传经验、教方法、带作风；定期开展谈心谈话，了解掌握选调生的思想动态，帮助纠正偏差，把握成长方向。三是抓好激励担当。进一步落实工作责任，切实增强选调生培养管理工作合力。各级组织人事部门和乡镇党委要强化责任、密切配合、高度重视，形成齐抓共管的工作格局。有意识地给选调生交任务、压担子，参与重要工作，锻炼其才干，在同等条件时优先提拔使用选调生，为选调生快速成才提供有利条件。