领导干部参加进修班个人党性分析材料.docxVIP免费优质

领导干部参加进修班个人党性分析材料按照区2024年*进修班要求，本人对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，在深入学习和自我反思的过程中，对自己的党性进行认真剖析，深入查找自身存在的不足和差距，现将个人党性分析材料报告如下：一、自身存在的主要问题（一）理论学习方面1、对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点的研究还不够系统。对于重点篇目和重要论述虽然可以通过读原著、记笔记进行学习领会，但学习的针对性过强，在工会工作中，体现在过于专注于政策理论思维的强化，而对新时期工会工作特点和工运发展规律的认识没有完全从传统的服务职工理念中跳脱出来，导致了知识结构的不完整，离真正认清全貌、吃透内在逻辑、领悟核心要义的要求仍有差距。2、工学关系的统筹能力不强。在业务工作繁忙和事务性“”工作较多的客观条件下，对主动学习存在挤时间的想法，把学习当作贯彻落实，没有把思想、工作和生活实际进行有效“”“”整合和精确管理，思想上主观地把工与学放在了对立面，实际工作中体现在跟着任务学、根据安排学，存在以干代学的现象。（二）思想意识方面1“”、四个意识的树立不够牢固。虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做“”“”到两个维护，但在四个意识的深入理解上还有差距，受过去形成的一些惯性思维、习惯做法影响，站在政治和全局的角度思考问题、筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工“”作的能力还需要进一步提高，对四个意识的理解还没有彻底从朴素情感上升到科学理性的层面。2、贯彻落实的全局思维不够。虽然能够围绕党中央决策部署和区委决策决议，准确判断阶段性重点工作，但是在执行“”过程中往往是上行下效，从政策领会到执行落实缺乏对工作的整体性规划，思想意识上习惯首先考虑如何从本部门本领域角度去推动落实，完成分管的任务指标，遇到工作缺乏从战略高度和全局角度，用辩证的思维统筹推进。3、围绕上级部署科学谋划的深入性不够。思想解放、观念更新的力度还不大，具体工作中按照上级要求规划的较多，对执行情况中个性问题深入分析的较少，在有些工作的处理方面，主观上认为上级有规划有目标，只需要遵照文件精神认真执行和实施就好，没有过多建设性意见，大胆解决问题、服务大局的能力还有待提高。（三）工作作风方面1、深入基层调查研究较少。没有坐下来真正与职工群众面对面交流，真心倾听群众声音，实地调研中不乏蜻蜓点水、不够深入的问题存在，一定程度上存在点评指导泛泛而谈的情况。2、推动工作的创新意识不多。面对新形势新挑战，解放思想、不断创新的意识和本领还不够强，对新思想新知识的吸收、对新经验的借鉴还不够深入，主动对接改革、迎接改革做的还不够，比如在推进工会职工维权方面的工作中，有时过于墨守成规完成上级任务，对维权责任深度落实的新思路新办法运用不多，求稳保底的思想抑制了创新发展能力。3、工作标准还存在差距。在*、*等工作的部署推进上能够按照上级要求贯彻落实，但在树立更高标准、更严要求，打造更有影响力的工会品牌上仍有不足，在与发达地区的对标交流中，直观体会到我们*工作存在的差距，这些差距不仅体现在干事创业的热情上，还包括工作理念、工作手段、工作环境以及工作深度和广度等方面，从而导致在服务职工群众需求上还存在差距。二、存在问题的原因分析（一）理论学习不够深入1、理论学习不够扎实，主观上认为受党教育多年，理想信念、政治觉悟没有问题，忽略了理论素养、政治素质的提升历练，对一些新理论、新论断满足于现学现用、即学即用，对上级的方针政策等文件看的多、听得多，但研究得不够透彻，对党的二十大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想研究的不深不透，没能时刻用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。2、理论联系实际不紧密，对习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断，满足于现学现用而缺乏更深层次的领悟，导致重实践轻理论，忽视了理论对实际工作的指导作用，在真学真懂、融会贯通上有差距，没能把理论学习和实际工作很好的结合起来，一定程度上影响了学习效果。（二...