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浅谈市学前教育存在的主要问题及意见建议“要加强基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展”——九年义务教育，基本普及高中阶段教育。2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话，对教育特别是学前教育作出重要指示。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。2018年11月，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（简称《意见》）。这是新中国成立以来以中共中央、国务院名义出台的第一个面向学前教育的重要文件，具有重要里程碑意义，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对学前教育的高度重视，对广大学龄前儿童的亲切关怀。《意见》在总结近年来学前教育改革发展成就与经验的基础上，围绕破解当前存在的突出问题，明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措，是新时代学前教育工作的根本遵循和行动指南，对于满足人民群众对幼有所育的美好期盼，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，资源迅速“”扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善，入园难问题得到有效缓解。同时也要看到，由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十“”“”“”分突出，入园难、入好园难入园贵依然是困扰老百姓的烦心事。为进一步完善学前教育公共服务体系，切实办好新时代学前教育，更好实现幼有所育，现就我市的学前教育为例，作出如下探讨。一、浅析现阶段我市学前教育的现状我市切实把学前教育作为基础教育的重要组成部分，纳入科教兴平战略和提高民族素质的奠基工程，深入实施学前教育三年行动计划，推动学前教育稳步发展，较好地满足了适龄儿童的入园需求。学前三年毛入园率x％，学前一年毛入园率x％。据平顶山市教育局官网统计数据显示：截止x年x月x日，我市现有幼儿园x所，在园幼儿x人，教职工x人，专任教师x人，校舍面积x㎡，占地面积x㎡。从以上数据可以看出，学前教育受众群体数量庞大，虽然我市在学前教育的投入和规范上持续发力，但是依然存在着一些问题：如公办幼儿园数量较少且入园难，民办幼儿园数量虽多但教育质量、教学管理参差不齐，专职任课教师队伍建设滞后，普惠性幼儿园数量偏少，中高端私“”立幼儿园收费昂贵，监管体制机制不健全，保教质量有待提高，存在小学化倾向，部分民办园过度逐利、幼儿安全问题时有发生等。2016年以来，随着二胎政策的放开，不管是城区还是农村，民办幼儿园的增长速度都非常明显。但是，与民办幼儿园大量涌现相比，学前教育发展中的存在问题和弊端也随之暴露。伴随民办幼儿园大量增加，学前教育质量参差不齐，现有民办幼儿园一般规模较小，办园条件、管理水平以及师资素质等与公办幼儿园相比都存在着较大不足，还有少数幼儿园甚至没有办学资质。即便是证照齐全的民办幼儿园，也存在规模小、管理不完善、师资薄弱、课程体系设置不科学等问题。一些规模较大的连锁型民办幼儿园，办学条件相对较好，但是收费昂贵，一般工薪家庭难以承受。二、当前我市学前教育存在的突出问题从总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为公办学前教育资源短缺、投入不足；民办幼儿园不规范发展，师资队伍不健全；城乡区域发展不平衡，一些地“”“”“”方入园难、入好园更难、入园贵问题突出。主要表现在以下六个方面：（一）城市学前教育供需矛盾突出。近几年我市城市人口激增，入园需求不断增加，但是因为公办幼儿园数量原本不足、多数城市住宅小区未配套建设幼儿园、企业单位办幼儿园纷纷停办，学前教育资源不仅没有增加反而减少，资源分布也不均衡，服务质量也参差不齐，城市学前教育的供需矛盾突“”“”出，社会反映入园难，尤其是入好园难。（二）民办幼儿园不规范。民办幼儿园的分布城乡不均衡、区域内不均衡，办园水平不均衡。个别商品住宅小区虽建有配...