让科研人员坐住坐稳“冷板凳”(1).docxVIP免费优质

“”让科研人员坐住坐稳冷板凳习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时强调，要加强科研学风作风建设，引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁，坐“”住坐稳冷板凳。科学发展史表明，高质量的原创性、突破“性科研成果建立在潜心研究的基础上，即便是科学家的灵光”一现也非凭空出现，而是来自长期的知识积累和实践探“”“”索。两弹一星载人航天等体现了我国老一辈科学家和当“”代优秀科研人员淡泊名利、甘坐冷板凳的宝贵精神，他们是推动我国科技发展的中坚力量，代表着我国科技人才队伍的主流。近期相关调查显示，多数被调查者认为学风浮躁浮夸、急功近利问题获得改善，但仍有一半以上被调查者认为这一问题非常严重或比较严重。科研的浮躁之风主要表现为：不能潜心聚焦某一前沿领域持续深入研究，追求重大科研突破和原始性、开拓性的创新成果，而只是开展跟随性研究，追求短平快的科研价值不高的成果；为发表SCI论文，提高影响因子，获取高级职称、人才称号、科技奖励；等等，故意进行实验数据、图片、引用文献、申报材料等造假，甚至是买卖论文、编造科研成果等严重科研不端行为等。科研的浮夸之风主要表现为，通过包装宣传，甚至侵占他人科研成果等方式夸大自身科研能力贡献、学术地位以及科研成果价值，以获取更高学术地位和影响力、更多科研资源和话语权等。科研的浮躁和浮夸之风往往与违反科研诚信和科技伦理的行为相伴，损害公平公正的科研生态，危害不容小觑。造成科研浮夸和浮躁之风的原因是多方面的，既有部分科研人员自身的主观原因，也有整体科研环境方面的客观原因。一是科研资源竞争激烈。目前对科研活动的支持总体以“”竞争性经费为主，稳定支持相对不足。随着近年科研队伍规模快速增加，科研界内卷现象日益突出，科研人员千方百计申请各类项目，科研团队负责人也需要不停申请项目，以“项目经费养团队。有些科研人员为取得科研资源，忙于参加各类不必要的交际活动，进”“”“”圈子博好感混眼熟。一些科研人员为获取科研项目，不断追逐热点，变换研究方向。科研项目任务周期一般3“年左右，有科研人员为按时通过项目验收而走捷径、使巧”“”劲，只进行一些修修补补的研究，快速产生一些可以发论文、交账的成果，不愿也无暇聚焦重点领域需要持续潜心研究的重大原创性问题。二是评价考核压力大。由于用人单“”“”“”位三评改革落实不同步等原因，破四唯难以突破最后一公里，一些大学和科研单位“”仍将项目经费数量等考核指标层层分解到科研人员身上。三是追帽子热度不减。受大“”“”学、学科排名等影响，一些高校对人才帽子格外重视，仍然激励科研人员拿帽子。部“”“”“”分科研单位为引进帽子人才，给予年薪制、绿色通道等待遇，有无帽子待遇差别很“”“”大。一些向青年科技人才倾斜的科研项目和科技奖励被异化为新的帽子。帽子代表更“”“”多学术资源和优势，仍是不少科研人员眼中的硬通货。没帽子的科研人员处于劣势，“”更加焦虑，导致更多科研人员不停追逐帽子，加剧了急功近利和浮躁风气。四是部分科研不端行为未能被及时发现和处理，让投机取巧者得利，在科研人员中形成了负面示范效应。此外，事务性负担重和生活压力大，也是造成科研人员难以潜心研究的重要原因。“”甘坐冷板凳是一种平心静气从事科研工作、追求科学理想的心态。引导从事基础研究、前沿探索和承担国家战略科“”技任务的科研人员坐住坐稳冷板凳，需要多措并举，不断完善保障潜心研究的科研生态。一是健全基础研究人才培养选拔机制。加强科学教育，培养创新意识、科学思维、质疑精神，把学生从重复刷题中解放出来，把真正有科学兴趣、科学理想和科研潜质的后备人才培养选拔出来。将基础研究与人才培养紧密结合起来，创造条件让有潜质的科技人才静下心来，耐住寂寞，潜心开展基础研究和前沿探索。二是完善科研支持方式。加大稳定支持力度，把科研资源向基础研究、公益研究倾斜，支持适当比例的非共识项目，给青年科研人员更多锻炼成长机会。当前，一些冷门学科由于很难竞争到项目经费支持面临发展困境，但现在的冷门学科，将来有可能成为热门。例如，人工智能研究自20世纪50...