调查研究要从“解剖一个问题”到“解决一类问题”.docxVIP免费优质

“”“调查研究要从解剖一个问题到解决一类问”题解剖式调研是我们党在长期实践中总结提炼的调查研究方“法。习近平总书记强调，要加强改革调查研究，多到矛盾问题集中的地方和部门去，深入基层、走进群众，体察实情、解剖麻雀，既深入研究具体问题，又善于综合各方面情况，在总体思路”和全局工作上多动脑筋、多下功夫。这为党员干部深入开展解剖“”“”“式调研、通过调研从解剖一个问题到解决一类问题，从管住”“”当前事向管住长远事拓展指明了方向和路径。搞好解剖式调研，首先要选准需要解剖的问题。各级党员干部应当增强问题意识、坚持问题导向，善于发现问题、敢于正视问题。工作中遇到的问题可能很多，要抓住主要矛盾，聚焦制约“”改革发展稳定的中梗阻问题、人民群众急难愁盼的问题进行调“”“”研，不能眉毛胡子一把抓，也不能捡了芝麻丢了西瓜。调研的切口不宜太大，应从客观的、具体的小问题入手，尽量解剖“”“”“小麻雀，避免解剖身形巨大的老鹰。还应当考虑这只麻”“”雀在一群麻雀中有没有代表性，能不能清晰地反映出当前存在的普遍问题，通过它得出的调研结论是否具备可推广性。只有选准了案例，才能找到同类问题的共同规律。1930年，毛泽东选取位于闽粤赣三省交界处的寻乌县开展调研，摸清了三省的普遍情况，达到举一反三的效果。如果有条件，可以结合工作实际，“”分类别、多层次找麻雀。比如，1961年，陈云在上海青浦县的小蒸人民公社蹲点半个月后，又到与青浦情况相仿的浙江嘉兴、江苏苏州调研，还找了与青浦土地、人口、气候条件不同的浙江萧山、江苏无锡进行调查和比较，验证调研结论。党员干部应当具备这种分层分类剖析问题的能力，努力实现典型案例代表性和覆盖性的统一。解剖问题的过程就如同一台解剖手术，必须细致、严谨、精“准，最终从个别中找出带有普遍性、规律性的东西。解剖手”术做得好不好，直接影响对点上工作的科学概括，进而影响对面“”上工作的正确认识。这就要求各级党员干部端正态度、实字当头，杜绝形式主义、官僚主义，不搞作秀式调研、盆景式调研、“”蜻蜓点水式调研，沉下身子、放下架子，敢于钻矛盾窝了解实“”情，善于听取调研中的七嘴八舌，全方位了解真实情况。调查“”“研究的重头戏在研究，如果前期调查轰轰烈烈，后期研究偃旗”“”息鼓，就成了光打雷、不下雨，失去了调查研究本身的意义。要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，发现事物的真相，抓住典型的、主要的东西，找到本质和规律，得出科学结论。把零散的、孤立的材料联系起来，力求从表象看深层、从苗头看趋势，为解决问题打好基础。调查研究的最终目的是解决问题，但仅仅解决我们解剖的问题本身是不够的。从点上破题寻策，在面上开花结果，是解剖式“”调研的效用所在、精髓所在。要在研究透麻雀的基础上，从着“眼一个点，到综观一个面，深入剖析群众反映的诉求、卡脖”子技术难题等问题，在此基础上研究解决高频共性难题的方法，汇集各方面力量开展协同攻关，于典型问题中触类旁通，推动一“”类问题迎刃而解，推进难啃的硬骨头顺利解决。“”“”实现从解剖一个问题到解决一类问题的跨越，必须树立系统思维，紧盯以点带面推动全局工作这个目标，把握好共性和“”“”个性、普遍和特殊的关系，做到解剖麻雀但不局限于麻雀。剖析典型问题后，既要立足当下，因地制宜、量体裁衣，制定出切实有效的解决方案，把调研成果转化为破解难题、改进工作的“务实举措，一步一个脚印解决具体问题，实现一把钥匙开一把”锁；又要放眼长远，深入分析一类问题的多种可能性，运用多个“”层面的交换、比较、反复，不断发现联系、探析根源，解决更“”多类似问题。夯实制度根基也是解决一类问题的重要途径，对反复出现的问题，要注重从制度上查缺补漏，做好建章立制工“”作，实现完善一套制度，解决一类问题。冒小飞来源：学习时报