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实施人才强校战略培养造就高素质党校人才队伍“习近平总书记强调，各级党校要本着对党的干部教育事业高度负责的精神，下大气力培养造就一批政治强、信念坚、”业务精、作风正的高素质党校人才队伍。近年来，四川省资“”阳市在党校分类改革中，直面底子薄、编制少、力量弱人才短板问题，大力实施人才强校战略，为推动党校事业高质量发展注入强劲动能。2023年，资阳市委党校在全省办学质量“”“”“评估中进入优秀序列，获评全省党校系统精品课、教学”“”管理优秀奖和省委组织部好课程；科研成果立项省部级课题2项，2篇咨政报告获省委常委批示肯定，2篇论文入选全国性理论研讨会。“”把好入口关，引得活水来。2020年初，资阳市委党校仅有编制35个、专职教师10“”名，人才短板尤其突出。对此，市委党校紧紧抓住全省县级党校分类建设契机，用“”好四川省《支持市县级党校人才队伍建设十条政策》，用活资阳市人才专项编制特殊政策，破解引进人才难题。一是实施引才计划。实行参公人员和专职教师编制分类管理，制“”定专职教师引进培养计划，根据学科建设和人才梯队建设需要，逐年引进高层次人才补充专职教师。2020年以来引进硕士、博士12“名。二是创新引才模式。围绕将专职教师占教职工比例提升到65%”“”以上的目标，创新实施总量锁定、逐年使用、专编专用人才引进模式。在机构改革增加专职教师编制的基础上，充分运用人才专项编制及支持政策，动态补充专职教师，有效破解人才不足难题。三是精准招引人才。在全市人才引进统一笔试基础上，增加党校试讲考核环节，并将政治要求贯穿资格审查、论文审阅、面试试讲和“”考察等人才引进全过程各环节，严把入口关，精准招引政治过硬、素质过硬，符合党校教师岗位需求的人才。“”完善引育链，强化基本功。坚持引育并重、以育为主，下大力气培养造就高素质教学科研人才。一是夯实理论基“”础。创新开展双周学习大讲堂，搭建教师成长锻炼、能力素质展示、思想碰撞交流、作风整顿竞赛平台，持之以恒推进“用党的创新理论凝心铸魂。二是构建人才梯队。建立以教研”“”“”名师为牵引、以教研英才为支撑、以教研新秀为储备的“”人才梯次培养机制。实施教研新秀育苗计划，大力开展岗前培训、导师带培、集体备课，帮助新引进教师迅速适应岗“”位、进入角色；实施教研英才培训计划，每年举办全市党校系统骨干师资提能培训班，针对党校教师量身打造培训课“”程，提升专业成色和业务技能；实施教研名师培养计划，“”“出台《资阳市党校系统名师工程实施办法》，建立滚动遴”选、目标管理、重点培养、严格考核、示范引领工作机制，“通过教学+科研+”咨政合力培养名师名家。三是培育骨干团“”“队。聚焦围绕中心、服务大局，采取领导点题、骨干领”衔、教研人员全员跟进方式，组建精品课程开发和重大课题攻关团队，推进教研咨一体发展。搭好路和桥，激发内生力。创造条件、营造氛围，竭力为教师成长铺路搭桥。一是加强学科建设。利用机构改革优化内设机构设置，成立马克思主义基础理论、经济学、党史党建、统战理论、图书信息等专业教研室。在加强学科建设的过程中，促进教师提高教学科研能力。二是搭建实践平台。健全教师进修深造、蹲点调研、指导帮扶、上挂下派制度，主动走出“”“”教室小课堂、走进社会大课堂。3年来，选派多名教师带课题攻读博士学位、到省委党校跟班学习、到市直部门和项目一线实践锻炼；1人到县（区）党校挂任副校长、3人担任驻村第一书记。同时，争取省委党校选派优秀教授或博士到市委党校挂职指导工作，校领导、教授等30余人到校指导授课100余次。三是畅通成长渠道。争取政策支持，将教师职称高中低比例设置为4:15:1，拓宽教师职称晋升通道；选拔符“”合条件的教师实行双肩挑，打通从优秀骨干教师中培养校领导的政策通道；积极向有关部门推荐骨干教师进入各类专家库和学术团队，10名教师担任市委宣讲团成员，4名教师被聘为市决咨委委员，1“”名教师获评市领军人才。“”用好指挥棒，迸发新活力。坚持业绩导向、质量导“”向，用好考核激励指挥棒，推动建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的党校教师管...