坚持从三个方面推动现场教学提质增效.docxVIP免费优质

坚持从三个方面推动现场教学提质增效近年来，辽宁省沈阳市委党校为了高水平服务党和国家事业发展，高质量开展教学培训，坚持突出结果导向、注重学以致用，努力从立足地方实际、强化教学支撑、推动探索创新三个方面下功夫，不断提升现场教学质效。立足地方实际，充分挖掘教学资源“坚持围绕新时代干部教育培训要求，立足一选二建三管”“”四用，打造展现沈阳历史文化内涵的古城风云、重现地方“”“”革命精神的满委斗争、传承红色基因的抗美援朝、聚焦“”老工业基地振兴发展的辉煌成就等9条独具地方特色的现场教学主题线路并串联起20“多个教学点位，打造了一座”城、一张网、一盘棋的现场教学点位格局。在点位打造上，“以主题突出、特色鲜明为主要抓手，已经形成党性红、生态”绿、创新蓝、工业金的全域布局。一是传承红色基因，打“”造党性红教学点位。沈阳是一座英雄的城市，蕴含着许多传承革命精神的红色阵地，沈阳市委党校用足本地红色教学资源，深挖凝结其中薪火相传的红色基因，打造抗美援朝烈士陵“园、中共满洲省委旧址纪念馆、沈阳九·”一八历史博物馆等“”特色教学点位。二是聚焦生态文明，打造生态绿教学点位。良好的生态环境是东北发展的独特优势，常态化的碧水蓝天绿地是沈阳的亮丽名片，围绕沈阳在生态安全、生态经济、生态文化等领域取得的标志性成果，打造蒲河生态廊道等示范“”教学点位。三是展现科创发展，打造创新蓝教学点位。聚焦新时代党的创新理论在沈阳的生动实践，在多家高新技术企业开发教学点位，充分反映科技自立自强的发展脉动，展现沈阳立足优势积极打造对外开放桥头堡的丰富实践。四是弘扬进“”取精神，打造工业金教学点位。工业是沈阳的发展根基和“”独特优势，围绕工业的金字招牌和金子般的劳模精神开发中国工业博物馆、沈阳重型文化广场等教学点位，展现沈阳深厚的工业底蕴和沈阳人民锐意进取的精神风貌。强化教学支撑，持续夯实课堂阵地着力把现场教学作为提升党员干部马克思主义理论素养的有效途径，从突出主题主线、提升授课水平、加强教学互动三个方面发力，持续提高课堂质量。一是以党的创新理论引领课程内容。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，将党的创新理论贯穿教学全过程。课程开发中，组建跨学科项目团队，教学团队按既定时间表、路线图集中攻关，多学科优势互补，互相促进，明确教学主题。二是以持续打磨“”提高授课水平。牢固树立课比天大意识，推动授课教师以精益求精的态度讲好每一堂现场教学课。在教师个人开发课程并提交万字讲稿的基础上，每门课程均需通过三级试讲，层层考核筛选把关，校内校外双管齐下。一方面发挥集体力量，通过教研部门专业研讨，最大程度地完善课程内容及呈现效果；“”另一方面广泛邀请外援，根据课程主题邀请领域专家、老党员、先进模范人物及历史事件见证者参与课程设计，为授课质量把关。三是以教学互动促进课堂效果。一方面通过党校教师有效把控和组织授课流程，突出现场教学主题、丰富教育内“”涵，加强对学员的启发引导，使现场环境活起来、背后故“”“”事演出来、理论脉络现出来；另一方面通过设置互动研讨、随机提问，开展补充性总结、拓展性点评等环节，充分调动学员参与教学，实现对理论的深度思考和感悟。推动探索创新，拓展教育培训质效在授课形式、教学评估、推进教研咨一体化等方面，不断进行探索创新，使现场教学质效得到拓展和提升。一是以丰富授课形式为抓手，提高党性教育吸引力。探索创新现场教学实施形式，组织学员走访中国工业博物馆，见证新中国第一枚金属国徽（仿）、第一台普通车床，使学员深刻感受到以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；围绕守望丰碑薪火相传，组织学员参观红色印记主题展，使学员深刻“”感受到辽宁六地的丰富内涵，增强干事创业的勇气和信心；邀请李大钊、杨靖宇等革命先烈的后代进行访谈式教学，不断增强学员的历史自觉和历史自信；演绎红色记忆《古城星火》，再现五卅惨案爆发后沈阳人民声援反帝运动取得的胜利，激发学员爱国主义情怀；在牡丹社区与群众一同座谈，说民生话党情，使学员深刻感受...