【写材料用典】读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理.docxVIP免费

【写材料用典】读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理“【例文】敢于突破知识储备的局限。读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之”“”“”理。一个人要做到不自是，关键要知不足。北宋文学家苏轼天资聪颖、才华横溢，“”一次他偶然看到王安石作的《咏菊》，觉得诗句西风昨夜过园林，吹落黄花满地金说不通。因为在苏轼的认知里，菊花与春花不同，能耐得住寒冷，是不会被吹落的，便续诗“”“道：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。后来，苏轼到黄州赏菊、亲眼看见吹落黄花”“满地金后，才惊觉自己见识浅薄，先前之举太自以为是。（解放军报《成长贵在不自”是》）【典故】出自明代冯梦龙《警世通言·王安石三难苏学士》，见不尽者，天下之事。读不尽者，天下之书。参不尽者，天下之理。【释义】意思是，天下的事是无论如何都经历不尽的，天下的书是无论如何都没办法读完的，天下的道理是无论如何都参透不尽的。“”【赏析】古人云：不学不成，不问不知。学习是一个长期的自我改造过程，勤于学方能敏于思，学之愈多则能行之愈笃。通过学习积累经验，增加智慧，就要主动向书本学，以“”“”望尽天涯路的追求、衣带渐宽终不悔的坚守，博览群书、博采众长；主动向群众学，经常沉到基层末端、群众中间进行调查研究，求得良方、探寻真策；主动向实践学，既看思维层次的深度，也看问题解决的力度，更看工作推进的实度，坚持学以致用、知行合一。一个人读书多了、知识丰富了，站位就会更高、心胸就会更开阔、志趣就会更高尚。党员干部思维层次、格局视野、能力素质的提高，不是一朝一夕之功，而是日积月累的沉淀。要适应形势任务的变化，跟上时代发展的步伐，就必须把提升学习能力摆在突出位置，把学习作为一种责任、一种追求，放下架子、沉下身子、迈开步子，坚持在学中干、干中学，通过学思践悟，掌握改造主客观世界的方法论，掌握“”分析解决问题的金钥匙，使自己具备立身之能，始终能够胜任本职、担当作为。【用法】主要适用于学习培训类、年轻干部类讲话，侧重强调学习意识，教育引导党员干部特别是年轻干部养成学习的好习惯，不断向书本学习、向实践学习。