2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（六个方面）.docxVIP免费

2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（六个方面）按照中共XXXX纪委机关、中共XXXX组织部、XX主题教育办关于认真开好2023年第一批主题教育专题组织生“”活会的通知，围绕学思想、强党性、重实践、建新功总“要求，聚焦这次组织生活会的主题认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能”力，坚守人民情怀，我认真开展了自学，积极参加集中学习研讨，深刻领会了新形势新任务新部署，对照本次组织生活会的主题，深入开展谈心谈话，广泛征求意见XXX条，归纳XX条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合个人思想、学习和工作实际逐个对照，逐条查摆、逐项梳理，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面进行对照检查。“”（一）在理论学习方面。一是理论学习力度不强。在参加XXXX集中学习研讨时，存在深入学习不力、创新自学不力、走过场、浮在表面的现象。比如：在参加XX研讨时，但因理论学习的自我放松，说得多、写得少，全年仅拟写了XX篇重点发言稿。二是主动学习意识不强。对待学习的认识和态度有欠缺，觉得学得更好不如干得好，有以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大为由，放松对学习的要求，没有把学习摆在重要的位置，静下心来学习理论、思考问题少被动学习多。比如：很多时候都是在有学习要求的情况下才去深入学习，对一些必读书目，除了在理论中心组学习会上学习，私下没有很系统地去读原文学原著，深入去思考。三是学用结合的程度不深。学习有偏好，存在片面性，没有把系统思维贯彻到学习全过程，导致学得不深不透，对一些知识停留在肤浅感性的层面，缺乏深入理性的思考比如：多次学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要2023年版》，但因零碎学习多，没有收获系统化、“”体系化的认知果实，没有做到全篇通读原文。“”（二）在政治素质方面。一是政治执行力不够坚决迅速。在完成具体工作中有选择执行的情况，上级领导和XX、XX领导经常过问的工作就积极推进，时常关注的工作就常抓在手，对不被关注的工作就按部就班、顺其自然，对创造性的动作觉得有时间就做，没时间就歇一歇。比如：XX更新完善工作，虽然第一时间对接XX公司进行处理，但是在XX公司没有及时开展工作的情况下，也没有具体去督促。二是先锋模范作用发挥的不好。作为一名XX，抓好XXXX工作是主业主责，但在主业主责上的先锋模范作用反而有差距。比如：在2023年党内政治生态研判中，XX纪委督查发现我在XX“月份XX”党建先锋上积分未达到XXX分，虽然没有作为问题具体上报，但单独对个人进行了反馈。三是政治素养有差距。对当前意识形态领域的错误言论制止不及时，在一些外来的错误言行上置身事外，有时对一些不当言论制止不力，没有见微知著，防微杜渐。比如：一些干部、XX在社会上流传的政治XXX“、灰色顺口”溜，自己也有听见，但是有时却没能及时制止和纠正，觉得只要自己不说不做就可以了。“”（三）在能力本领方面。一是系统谋划工作的水平不高。工作重安排轻指导，主要表现在分管XX工作上，总觉得XX工作到达了一定阶段，XX站的同事在近一年的工作中，业务能力得到了很大的提升，能够很好地处理日常工作，无须再像前几年那样绷紧神经。和群里做了通知和要求就可以了，同志们只要去干就会干。这种思想导致了到XX（XX）指导不多。比如：在开展XXX信息核查时，一味地发指令某时某刻核实交某表，没有具体到XX（XX）调度，导致底数和信息一直掌握不精准，在XX里面数次检查中被通报。二是抓工作目标前瞻设计的能力不够。对高质量发展工作开展的思考谋划不深入。觉得XX“”的高质量发展规划是高瞻远瞩的事情，也不是自己能决定和安排的，作为XX，按照既定的目标去落实就可以了，所以对XX如何发展、XXXX如何抓、文化服务体系建设如何推进疏于思考。比如：由于思考不深入不具体，导致虽然拟写了XXXX计划，但是浮在表面，大而化之，可操作性不强...