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在全省基础教育工作视频会上的讲话同志们:今天,我们在这里召开全省基础教育工作视频会议,主要任务是深入贯彻党的十九大精神,全面落实20XX年全国、全省教育工作会议精神,回顾总结20XX年全省基础教育主要工作,研究部署20XX年重点任务,聚力建设教育强省,开启加快江苏教育现代化新征程。刚才,部分市、县教育局和中小学介绍了各自的做法和经验,大家要认真学习借鉴。下面,我讲四点意见。一、砥砺奋进,20XX年全省基础教育改革发展取得显著成绩20XX年,全省基础教育系统紧紧围绕“建设高质量、高水平的基础教育,加快实现教育现代化”的目标,聚焦重点难点热点问题,改革创新,务实进取,各项工作取得显著成绩。(一)围绕全局重点,狠抓整体提升。突出基础教育的基础地位,以基础教育的整体提升,支撑教育现代化全局。一是学前教育薄弱环节得到改善。针对学前教育资源供给不足问题,加强预警预测和前瞻规划,出台了《江苏省学前教育设施布局规划编制指南》。召开全省学前教育工作现场推进会,加快实施第二期学前教育五年行动计划,提高学前教育办学水平。配合省人大教科文卫委开展《江苏省学前教育“”条例》执法检查,组织十三五期间各市、县(市、区)学前教育规划专项审查,落实《江苏省县域学前教育工作督导标准(试行)》,开展县域学前教育督导。联合物价、人社等部门共同开展学前教育成本分担机制调研,推动完善《江苏省幼儿园收费管理办法》,进一步提高公办幼儿园生均经费拨款标准。新认定省级优质幼儿园321所。镇江市全“”面推行幼儿园服务区制度,着力解决入园难问题;丰县大力加强农村幼儿园建设,农村学前教育发展成效显著。二是义务教育优质均衡发展取得突破。20XX年省政府以1号文印发《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》,并召开全省义务教育工作座谈会,分解工作任务,部署落实举措。省教育厅与省委组织部联合举办了义务教育优质均衡培训班,对全省各市、县政府分管负责同志和教育局主要负责同志进行培训。同时,牢牢抓住1号文件贯彻落实这一有利契机,大力推进义务教育改薄工作和学校标准化建设,召开全省义务教育学校改薄工作现场会,开展改薄工作自查、复查和抽查。截至20XX年底,已竣工项目学校3696所,竣工项目数6625个,竣工面积1631万平方米,占改薄五年规划校舍建设总面积的89.21%,圆满完成了年度工作任务。泗洪县以改薄为契机,大力推进义务教育标准化建设,城乡学校面貌一新,办学水平得到整体提升三是普通高中特色品质有效提升。深入推进普通高中新课程改革相关配套工作,积极落实普通高中普及攻坚计划相关要求。召开普通高中教学改革现场观摩研讨会,研究制定高品质高中建设方案,公布2016年普通高中星级评估结果,新增三星级高中2所、四星级高中14所。做好全省民族教育和对口支援工作,加强内高班和民族学校管理,加大对省内民族中小学建设扶持力度,严格落实国家下达的招生计划,全面完成援藏、援疆和青海海南州的各项支援任务。无锡市积极开展高品质高中建设的理论研究和实践探索,努力推动普通高中转型发展和育人模式改变。四是特殊教育发展迈上更高台阶。颁布《江苏省第二期特殊教育提升计划》,在全国率先实施以融合教育为主旨的特殊教育发展道路。创新教育机构,把特殊教育从特殊教育学校全面拓展到普通学校、康复机构、残疾人之家和儿童福利机构。创新课程实施,从诊断评估、个别化教育到多元化评价,探索基于一人一案的残疾儿童适宜性课程。创新师资管理,联合省编办明确普通幼儿园每3名残疾幼儿配备1名专职特教教师,义务教育学校每5名残疾学生配备1名专职特教教师,实现特教教师津贴60年来首次增长。创新经费保障,新设残疾幼儿生均公用经费,并将残联的康复经费等统筹到中小学和幼儿园使用扬州市大力实施个别教育计划,积极推进融合教育发展,让更多的特殊需要学生有机会接受适合的教育。(二)聚焦社会热点,回应百姓关切。坚持以人民为中心的发展理念,切实改善教育民生,不断提高人民群众的教育获得感和满意度。一是努力减轻学生负担。狠抓择校招生不断规范义务教育学校招生行为,推动公办学校坚持免...

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