聚力整合资源一体推进济南X校系统高质量发展.docxVIP免费

聚力整合资源一体推进济南党校系统高质量发展近年来，山东省济南市委党校牢固树立一盘棋工作思路，持续加强党校系统建设，实施精准化、常态化、全覆盖的业务指导，聚力整合党校资源，一体推进济南党校系统高质量发展。全面推动分类建设达标。2020年12月，济南市委党校制定出台《济南市区县党校“”分类建设实施方案》，提出按照一年打基础、两年促提升、三年求突破的工作思路，扎“”实开展分类建设三年行动计划，依据5大类、22项具体指标完成情况，分级打造规范党校、先进党校、示范党校，为区县党校高质量发展进行规划设计、把关定向、指引支持。在3年建设期内，市委党校对各区县党校提出个性化指导方案，通过定期召开校长会议、重点工作提醒函、专题专项调研督导、多部门协调会商等方式，逐一指导建设提升，推动解决区县党校在领导体制、基础设施、教学科研、人才队伍等方面的瓶颈制约。从动员部“”署到全面铺开，从破题起势到快速推进，三年行动计划目前已圆满收官，全市12个区县党校已全部达到规范党校标准以上，全部满足住校学习封闭管理需求。其中，有的通过共享市委党校分校区的方式解决了办学场所紧张的问题，有的通过整合辖区内教育资源的方式解决了设施条件不足的问题，区县党校办学特色逐渐显现，各项工作富有成效，高质量发展的内生动力得到充分激发。全面发挥办学评估作用。济南市委党校坚持把开展办学评估作为系统检验、客观反映基层党校各项工作水平的重要手段。针对区县党校和市委党校分校的不同情况，在深入调研、广泛征求意见和充分论证的基础上，分别制定评估办法，明确评估的内容、程序和要求，确保有章可循、分类施策、以点带面、环环推进。针对区县党校的办学质量评估，具体设计了包括9个方面、46个要点在内的指标体系，由市委党校联合市委组织部组成评估工作组，开展进驻式实地评估。针对市委党校分校的办学质量评估，突出规范化建设、特色化办学要求，指标体系主要包括7“”个一级指标、15“”个二级指标、22“个评”估要点，由市委党校相关业务部门组成4个评估工作组，通过听取汇报、座谈交流、实地考察、查阅资料4种方式进行评估。目前对全市12个区县党校和31个市委党校分校的办“”学质量评估、评估结果反馈、评估回头看工作都已圆满完成，有效传导了压力，蕴蓄了动能，把规范化办学引向深入，实现了以评促建、以评促改、以评促管、以评促发展。通过评估，党委办党校管党校建党校主体责任落实得更细更实，基层党校改革发展过程中的实际困难和重要问题得到切实解决，党校的职能定位、功能作用更聚焦更清晰，各级部门单位积极配“合、主动协调、密切联动，构建起党委扛主责、部门多配合、”党校有作为的工作格局。全面增强业务指导效果。济南市委党校进一步明确综合指导和专项指导责任，形成领导班子成员分工负责、职能部门牵“头抓总、各部门各司其职、齐抓共管的工作格局。强化大业”“务指导理念，创新1+2+1+N”联系指导机制，1名校领导班子成员带领2个部门，联系指导1个区县党校、多个市委党校分校，每年至少调研2次、办实事1件，2023年以来共调研69次，为基层党校办实事92件。召开全市区县党校现“”场观摩会，启动一区县一特色党校品牌建设工作，构建市“县两级有力有效、同质同优的干部教育培训体系。将1名主”讲教师+“”导师、专业团队、教研部+“”多轮打磨的“1+3+N”精品课工作机制运用到区县党校课程打磨中，10余堂课荣获省市级奖项。建立市县两级科研咨政联动机制，围绕重点课题联合组队、共同调研、集体攻关。将区县党校教师纳入全市党校师资培训计划，进修机会给予大力倾斜。专职师“资库、外聘师资库等面向全市党校系统开放共享。依托送课”下基层活动，每年向基层党校送课超过100堂。全市党校系统共同开发现场教学专题课程，联合打造现场教学线路。开通“”“”“云直播，同步直播优质课程，开发微课堂，借助一微一”网多端持续推送视频课程，缓解基层党校优质师资和课程短缺问题，为党校系统整体高质量发展提供保障。〔作者单位：山东省济南市委党校（行政学院）〕贾赛韩宇来源：学习时报