科普怎样“出圈”与“破圈”.docxVIP免费

“”“”科普怎样出圈与破圈党的十八大以来，随着中国经济水平和科技实力的稳步提“”升，全社会在贯彻落实两翼理论的实践中呈现出百花齐放、百家争鸣的良好势头。尤其是越来越多的科学家响应号召，主“”“”动破圈，出圈做科普备受关注与好评。公众对科普的需求日益强烈。2023年12月31日，有“”电视台以复兴路上的科学力量为主题，进行了30小时不间断的科学跨年活动，演讲嘉宾水平之高、活动形式之丰富、观“”看人数之多，打造了一场面向公众的科学盛宴。与此同时，各省市、各单位、各平台的科技跨年活动如雨后春笋般涌现。2019年，中国科学院物理所联合中国物理学会策划了第一届跨年科学演讲。当时的想法很简单：就是想在众多的跨年活动中给大家多一种选择。当时的做法也很简单：请曹则贤老师安安静静地给大家讲4个小时的《量子力学》。当时的主要顾虑是4个小时的纯科学直播会不会有人看？主要媒体平台会不会在如此黄金档给予支持。实践证明：我们低估了公众对科学的热爱。今天，平台越来越大、内容越来越丰富、影响力也越来越大。从怕没人看，到一票难求，这其中的变化，主要原因还是这类活动顺应了时代的需要，成了公众的刚需。一是公众有了解更复杂科学知识的需求。说起科普，大家很自然地会提到阿西莫夫、……卡尔萨根，会提到《科学画报》《十万个为什么》10年前，不要说坐下来听4个小时的《量子力学》《相对论》《电动力学》和《热力学》科普报告，估计很多人连这些专业词汇都没有听说过。近些年，很多科学爱好者已不再满足于讨论薛定谔的猫，不少非专“”业的骨灰粉也开始探讨波函数、边界条件以及大统一理论。公众对更复杂科学知识了解的需求，要求更多科班出身的科学家站出来把复杂的问题讲简单、讲通俗、讲有趣。二是青少年有了解最新科研进展的需求。关于科普曾经有个有趣的说法：科普基本上就是给100年前的旧知识穿上新马甲，科普达人就是善于在不同的人群面前选取合适的马甲。近些年，在科普实践中我们发现，青少年不仅需要学习已有的知识体系，他们对于最新发生的事情也非常关心，特别对于重大发现中的思想、过程、细节更感兴趣。这就需要科研一线的科学家结合自己的科研经历与青少年进行双向的交流、探讨而不是单向的传播。三是新时代对于提高全民科学素养提出了更高的要求。随着全民科学素养的不断提高，公众不再满足于单纯的科学知识获取，对于科学方法的深入阐述、科学精神的深度领悟，正越来越多地被提及。对于青少年来说，对未来更好地理解、对职业更准地定位，或者说更早地发现自己喜欢干什么、擅长干什么、需要干什么，对于个人价值的实现、国家科技的强盛至关重要。在科普的过程中，需要更多科学家的奉献，给公众更多建议，给青少年更多分析，与公众开展科学交流。科学家科普路上的拦路虎。一是不会讲。这是最早碰到也“是最容易解决的问题。应急的做法是从科学家群体里发现能”“”说会道的，长远的做法是给科学家补科，从构思、写作到演讲，从心理学、教育学到风险管理。总之一句话，缺什么就补什么。当然，挑选加培训是更务实的做法，我们确实也不是非要所有的科学家都站出来不可。二是不想讲。这是一个更复杂的问题。没时间、没兴趣、能力不足是最主要的原因。对于这类群体，我们要做的不是给他们上课，而是耐心地等待。特别是对于正处在30岁到45岁这一科研黄金期的科学家，我们需要有更多的宽容、更多的关爱。从物理学角度看，时间是最重要的变量之一，对于人生和行为习惯亦如此，在合适的时间会做出不一样的选择。“”三是不敢讲。对于科学共同体来说，多做少说是家常“”饭，低调严谨是基本功。而科普面对的受众比较宽泛，况且科学原本是少数人钻研的事，多多少少还是需要一定门槛的。“”面对当下全民科学热的盛况，科学家有些时候不得不拟人“”“”比喻假设齐上阵，多了通俗却少了严谨。这在科研圈里“”可不算小事。凡此种种，科普想出圈还是挺难的，得有系统扎实的专业功底、深入浅出的语言表达以及任凭风吹雨打的抗压能力。如何让更多的科学家走上前台。罗列了一大堆的困难，这事就无解了吗？办法还是有的，招不是新招，需要坚持、落实和...