立足民族地区实际 讲好民族团结故事.docxVIP免费

立足民族地区实际讲好民族团结故事云南省双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县，境内总人口16.48万人，居住着汉、拉祜、佤、布朗、傣等24个民族，少数民族人口占46%。双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县委“”党校（以下简称双江县委党校）坚守为党育才、为党献策的党校初心，立足民族地区实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦主责主业深化民族团结进步教育，多措并举讲好民族团结故事，努力打牢各级干部群众铸牢中华民族共同体意识的思想基础。“加强理论学习，提高教师政策理论水平。制定每星期一”次集中学习、每月一次交流研讨、每季度一次集体备课的学习制度，采取集中学习、个人自学、走出去学相结合的方式，将习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述纳入全体干部职工理论学习的重要内容。把铸牢中华民族共同体意“”识进一步融入三会一课、主题党日和日常教育等各个环节，加强对党的民族政策和民族工作的宣传教育，不断深学细悟民族团结进步示范创建工作的部署要求，提高党校教师的政策理论水平。近年来，开展民族团结进步专题理论学习38次，安排骨干教师到省委党校、省社会主义学院等培训学习34人次。聚焦民族团结，抓实干部教育培训工作。推动党的民族理“论及政策法规进教材、进课堂、进头脑。设置开发铸牢中华”“”民族共同体意识中国共产党统一战线工作条例等6门有关民族团结进步教育的课程。近年来，共举办培训班102期，共设置相关专题课程23场次。把省市县民族团结进步示范单位以及铸牢中华民族共同体意识主题广场等作为教育载体，开展现场教学，引导全县各族群众正确认识中华民族发展史，坚“”持正确的中华民族历史观，不断增强五个认同，不断推进中华民族共同体建设。同时，做好科研决策咨询工作，服务好民族团结进步。研究制定科研管理相关制度，将铸牢中华民族共同体意识作为科研重要主题，将相关科研咨询成果纳入年度绩效考核内容。双江县委党校教师撰写的《铸牢中华民族共同体意识奏响民族团结进步新乐章》等22篇理论宣传文章，分别被省市级期刊（报）采用，并组织学员深入乡镇调研，多篇调研报告获得县委县政府领导批示。发挥师资优势，走出校门宣讲民族政策。结合学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及中央省市有关精神，采取流动党校、送课下基层等方式，选派骨干教师走出校门，将党校课堂延伸到县级机关和企事业单位。深入到乡镇、村（社区）、学校、企业等基层一线开展宣讲活动，面对面为党员干部群众解读好党的民族政策、民族工作知识，让中华民族共同体意识深深扎根，大力营造中华民族一家亲的浓厚社会氛围，构筑中华民族共有精神家园。共深入机关、乡镇、村（社区）等开展宣讲148场次，受到党员干部群众的欢迎和好评。（作者单位：云南省临沧市委党校、双江县委党校）唐伟王云芳来源：学习时报